Crítica de SensaCine.com para La ola: Experimentos sociológicos

Tras 'El experimento', aquí tenemos otra película alemana que se inspira en un caso real que tuvo lugar en Estados Unidos para demostrar la facilidad con que se manipula a las masas. 'La ola' remite a una clase práctica que llevó a cabo un profesor norteamericano durante los años sesenta: creó un movimiento donde imperaba la disciplina, la conciencia de grupo y la autoridad del líder al que se sometieron la mayoría de sus alumnos sin oponer resistencia e, incluso, con manifiesto entusiasmo algunos de ellos. En esta película, la situación se traslada a la Alemania actual, lo que permite encarar frontalmente las bases de la implantación del nazismo. De hecho, de eso va la clase práctica del profesor: ¿sería posible que se repitiera en el país una dictadura como la de los años treinta?

'La ola' es un típico film para alimentar debates sociológicos, que no cinematográficos, en escuelas y tertulias. Tan simplista y superficial como eficaz, la clave del éxito (y la verosimilitud) del experimento que lleva a cabo el profesor alemán consiste en que adapta los códigos de una sociedad autoritaria a las formas de funcionar de las subculturas adolescentes: vestuario y logos identificativos, endogamia y exclusión del diferente, saludos propios, exaltación del sentimiento de pertenencia a un grupo... No existe en la película una verdadera profundización en las dinámicas de las autocracias (de eso se supone que va la clase), lo que obliga al director a forzar una conclusión sensacionalista y aleccionadora. No fuera que los espectadores también se entusiasmaran con esa ola...

A favor: Resulta mucho más creíble de lo que desearíamos.

En contra: Todo es tan obvio...